جلسه هم اندیشی مدیر مرکز مطالعات و توسعه آموزش علوم پزشکی با دانشجویان مدال اوران المپیادهای علمی دانشجویی و رتبه های برتر ورودی های دندان پزشکی و داروسازی
جلسه هم اندیشی مدیر مرکز مطالعات و توسعه آموزش علوم پزشکی با دانشجویان مدال اوران المپیادهای علمی دانشجویی و رتبه های برتر ورودی های دندان پزشکی و داروسازی
با نظر به برگزاری منظم جلسات هدفمند با گروه های مختلف دانشجویی توسط مرکز مطالعات و توسعه آموزش دانشگاه، جلسه ای با حضور رتبه های برتر و مدال اوران المپیاد های علمی دانشجویی و رتبه های برتر ورودی های مختلف رشته های داروسازی و دندان پزشکی روز یکشنبه مورخ ۷ دی ماه در سالن شهید مرندیان واقع در طبقه ۷ ساختمان شماره یک برگزار شد.
قابل ذکر است در این جلسه جناب آقای دکتر وحیدشاهی ضمن شرح نحوه دخیل شدن عملی دانشجویان و به خصوص اعضا و دبیر کمیته توسعه آموزش دانشگاه در تصمیم گیری ها قول استمرار جلسات و پیگیری موارد را دادند
مدیر مرکز توسعه آموزش دانشگاه با تاکید بر حضور رسمی دانشجویان در تصمیمات کلان دانشگاه از ابلاغ رسمی دبیر کمیته دانشجویی سرکار خانم صدر به عنوان عضور رسمی کمیته اعتبار بخشی دانشگاه با امضاء معاونت آموزشی خبر داد و افزود دانشجویان از ارکان اصلی دانشگاه می باشند و مسئولیت سنگین دانشجویان این است که از موضع اعتراض به موضع همکار جهت رفع چالش های موجود قرار گیرند. بدین منظوردر کمیته های رسمی دانشگاه با ابلاغ رسمی همانند همکاران هیات علمی از دانشجویان دعوت می شود.
هم چنین سرکار خانم دکتر صدر دبیر کمیته دانشجویی توسعه آموزش دانشگاه ضمن اشاره به اقدامات قبلی انجام شده در کمیته و شرح نحوه ورود دانشجوبان در تصمیم گیری های کلان آموزشی دانشگاه به شرح رویکرد جدید و یکسال آتی این کمیته پرداختند و ابراز خرسندی کرده تا با مدیریت جدید فعالیت و اراده لازم در حیطه های مختلف قطعا وجود خواهد داشت.
هم چنین دانشجویان حاضر در جلسه نیز به بیان مشکلات و دغدغه های خود در حیطه های مختلف اموزشی و همچنین ارائه پیشنهادات و طرح های اموزشی پرداختند.برخی از چالش های مطرح شده به قرار ذیل است : مشکلات کارآموزی، آینده رشته داروسازی، ارتباط پزشکان با صنعت ، توانمند سازی دانشجویان جهت کنگره های بین المللی، تغییر در برخی از کوریکولوم ها، کیفیت محتوای آموزشی اسکان دانشجویان ، تعداد کم بیمار در دندانپزشکی،ارتباط EDCبا دیگر کشورها تفکر آکادمیک در آموزش ، عدم حمایت از ایده های المپیادی بعد از فارغ التحصیلی



نظر